Социально-психологические тренинги
91
4 курс
📅 19 дек 2022
👀 310
1
Кому принадлежит фраза: "Человек - общественное животное"?2
Сколько этапов развития теории и практики групповой работы?3
Кто ввел понятие "групповая динамика"?4
Кто ввел понятие "социально-психологический тренинг"?5
Инструментально-ориентированные тренинги основываются на _________ подходе6
Овладеть эффективными моделями поведения - это цель:7
Личностно-ориентированные тренинги направлены на:8
________________ - комплексное лечебное вербальное и невербальное воздействие на эмоции, суждения, самосознание человека при психических, нервных и психосоматических заболеваниях9
_____________________ - направленное психологическое воздействие на те или иные психологические структуры с целью обеспечения полноценного развития и функционирования личности10
___________________ – метод организации совместной деятельности, позволяющий воздействовать на мнения и установки участников в процессе непосредственного общения и обмена информацией11
Процесс решения возникшей проблемы, когда участники обсуждения предлагают как можно больше самых разных вариантов решения, из которых потом выбираются наиболее удачные - это ....12
Во время дискуссии осуществляется _________________________ взаимодействие участников. Развиваются коммуникативные способности, умение слушать, понимать, аргументировать и отстаивать свою позицию13
Дискуссия позволяет принимать групповое решение, производящее ________________ воздействие, способствующее изменению установок и отношений; она позволяет удовлетворять потребность обучающихся в самореализации и самоутвержденииугнетающее14
_____________________ – техника обучения, использующая описание реальных экономических, социальных, педагогических, психологических ситуаций15
Психологическая коррекция - это направленное ______________ воздействие на те или иные структуры психики с целью обеспечения полноценного развития и функционирования личности16
_______________ - один из методов активного обучения, предлагающий исполнение ее участниками различных ролей, значимых для них в реальной жизни17
_____________________ - игровой метод активного социально-психологического обучения, заключающий в своей структуре форму воссоздания предметного и социального содержания профессиональной деятельности, моделирования систем отношений, характерных для данного вида практики18
Для удовлетворения какой потребности преподаватели упоминают о том, для чего важно знать то, что сейчас изучается, и какие отрицательные последствия связаны с незнанием?19
Для какого этапа по модели А. Бандура характерно: человек понимает, что его знания в предметной области ограничены, хочется сделать сразу все и хорошо, но постоянно ощущается нехватка знаний и умений?20
Какие эмоции испытывает человек при переходе от осознанной компетентности к неосознанной компетентности?