Ученый, утверждавший о необходимости системного подхода в психологии личности - интеграции данных о сенсорно-перцептивных, мнемических, мыслительных, эмоционально-волевых процессах :
2
Смежная с психологией личности отрасль, изучает индивидуально-психологические особенности личности, различия между людьми –
3
Смежная с психологией личности отрасль, которая выводит структуру личности из структуры ее взаимосвязи с другими людьми, в контексте ролей, установок и межличностного восприятия –
4
В становлении психологии личности выделяются периоды
5
Ученый, разработавший технику и методику ведения систематических научных наблюдений личности и естественного эксперимента –
6
Предмет психологии личности –
7
Подходы к пониманию личности, сложившиеся к настоящему времени –
8
Подход в психологии личности, в котором развитие личности представляет собой развитие человека как индивида, обладающего определенными человеческими свойствами –
9
Подход в психологии личности, рассматривающий развитие личности как продукт культурно-исторического развития и социализации человека –
10
Подход в психологии личности, рассматривающий развитие личности с позиции развития его психических процессов - когнитивных, эмоциональных и др.-
11
Подход в психологии личности, рассматривающий развитие личности в целом, ее активности, самосознания и творчества - ,
12
Принцип психологии личности, основывающийся на выделении уровней личности и ее отдельных компонентов, их организации в единое целое –
13
Принцип психологии личности, согласно которому более общие свойства личности подчиняют себе более элементарные и частные –
14
Принцип психологии личности, предполагающий изучение личности с точки зрения ее закономерного изменения –
15
Принцип психологии личности, предполагающий рассмотрение человека как автономную личность, активного деятеля, способного изменять себя и окружающий мир –
16
Принцип психологии личности, согласно которому психологические свойства личности причинно обусловлены и закономерны –
17
Методы на уровне методологии науки - исследования личности, ориентированные на поиск общих для большинства людей статистических закономерностей, где человек рассматривается как объект исследования
18
Методы на уровне методологии науки - качественного исследования личности, где человек рассматривается как уникальная отдельная личность
19
К теоретическим методам исследования личности относятся:
20
К эмпирическим методам исследования личности относятся: